Следует отметить, что проведение астрономических наблюдений вполне целесообразно поставить в школьны — AstroStory

Следует отметить, что проведение астрономических наблюдений вполне целесообразно поставить в школьных условиях даже с весьма скромными оптическими инструментами. Как показал опыт работы астрономического клуба «Фомальгаут» при Псковском техническом лицее, если у учащихся имеется интерес к астрономии, то они могут самостоятельно проводить наблюдения разнообразных астрономических объектов и явлений.

В результате проведенной автором внеклассной работы по астрономии с учащимися 8-9-ых классов, были сделаны следующие выводы. Начинать следует, безусловно, с простейшего знакомства с видом звездного неба и основными созвездиями, демонстрационных наблюдений Луны и планет в школьный телескоп. В старших классах при наличии интереса учащимся им можно предложить более серьёзную исследовательскую работу.

Например, можно организовать систематические наблюдения переменных звезд до 9-10m (!) по специально разработанным программам, которые могут включать как визуальный, так и фотографический методы исследований (в зависимости от инструментальных возможностей). Конечно, такая работа требует значительного количества времени подготовки (для выработки устойчивой величины степени, используемой для визуальных оценок, может потребоваться не один год). Но со временем, как показывает практика, качество получаемых результатов возрастает. Наблюдение переменных звёзд воспитывает в учащихся самостоятельность, трудолюбие, внимательность. Фиксация полученных результатов наблюдений на бумаге приучает к аккуратности, бережливости, точности. Оценивание блеска переменных звёзд даёт массу практических навыков визуальных наблюдений тонких деталей, которые могут незаметными на первый взгляд. Кроме того, изучение мира переменных звёзд способствует формированию у учащихся элементов научного мировоззрения.

Итогом такой работы может стать выступление учащихся на городских и областных научно-практических конференциях, семинарах, участие в работе астрономических форумов и т.п[19]. В дальнейшем результаты полученных учащимися наблюдений могут быть отправлены в международные астрономические организации (например, AAVSO), где они могут быть использованы в научных целях.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.

Распределение визуальных наблюдений переменных звезд по годам

Год

Объекты

наблюдений

Число оценок

Инструмент

для набл.

Итого оценок

за год

1999

1. β Lyr

21

невоор. глаз

63

2. ζ Gem  

30

невоор. глаз

3. ρ Per

9

невоор. глаз

4. β Per

3

невоор. глаз

2000

1. T Vul

19

зрит. труба

46

2. β Per

27

невоор. глаз

2001

1. S Sge

19

зрит. труба

31

2. β Per

12

невоор. глаз

2002

1. U Sge

40

«Алькор» (65мм)

47

2. β Per

7

невоор. глаз

2003

1. RZ Cas

16

«Алькор» (65мм)

188

2. U Cep

31

«Алькор» (65мм)

3. RS Vul

22

«Алькор» (65мм)

4. Z Vul

14

«Алькор» (65мм)

5. DM Del

44

«Алькор» (65мм)

6. TT Aql

24

«Алькор» (65мм)

7. RR Lyr

37

«Алькор» (65мм)

2004

1. R Cvn

13

«Алькор» (65мм)

не менее 324

2. T Cep

8

«Алькор» (65мм)

3. WW Cyg

не менее 16

«Мицар» (110мм)

4. BR Cyg

не менее 8

«Мицар» (110мм)

5. TY Del

47

«Мицар» (110мм)

6. CG Cyg

46

«Мицар» (110мм)

7. AB And

69

«Мицар» (110мм)

8. OO Aql

120

«Мицар» (110мм)

9. U Ori

4

«Мицар» (110мм)

10. Y Per

6

«Мицар» (110мм)

Страницы: 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Плесецк
Космодром “Плесецк” (1-й Государственный испытательный космодром) расположен в 180 километрах к югу от Архангельска неподалеку от железнодорожной станции Плесецкая Северной железной до …

Моруков Борис Владимирович
СТАТУС: Космонавт Института медико-биологических проблем. ДАТА И МЕСТО РОЖДЕНИЯ: Родился 1 октября 1950 года в Москве. ОБРАЗОВАНИЕ: 1967 г. – средняя школа в Москве; 1973 г. – 2-й …

6. СИЛЫ ПРЕДЕЛОВ
Где ты был, когда Я полагал основание земли?.. Кто затворил море воротами, когда оно исторглось, вышло как бы из чрева, когда Я облака сделал одеждою его и мглу пеленами его. И утвердил Мое опреде …

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: